全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
而这篇文章也是基于近日中办、国办印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中:“要求引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,防止网络沉迷。”这个意见而做的一些社会调查,在调查中发现,未成年人的网络沉迷现象普遍,网络游戏对未成年人的健康成长造成不可低估的影响。

举办家庭教育主题报告会。学校分别在九月、十一月召开家庭教育报告会,由省内教育研究行业深资专家、学校校长分别为家长作家庭教育专题报告和“双减”政策解读,向家长解读了“双减”政策的社会背景,帮助家长深入解读“双减”相关政策及教育的未来发展方向和育人方向,帮助家长分析“双减”政策、解决家长困惑、查找孩子学习、生活等存在问题的根源并传授正确的家教方法,指导家长如何培养孩子的基本素质以及良好品格习惯,如何培养孩子的学习动力.激发孩子的学习兴趣。每场报告参会率达到98%以上参会家长纷纷表示受益匪浅。

所以,家长不要对孩子抱有这么大的信心,一旦孩子沉迷在手机中,没了学习的心思,想要调整那可就难了。再者,现在中学生攀比心远比想象要中严重,完全开放对电子产品的禁止,就必然会出现“手机鄙视链”。
未来,学校教育、家庭教育,校外教育各归其位、协同育人,形成学校教育以学科教育为主、校外教育以实践教育为主、家庭教育以生活教育为主的教育体系新格局、新生态。学校要有家校共育意识,积极主动、按法按规开展家校共育与家庭教育指导工作,结合学校工作实际,采用多种形式,形成贯穿学生整个发展阶段、覆盖全体家长的学校家庭教育指导服务体系与家校共育机制。
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