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毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
之后的几天通过别的学生家长我了解到这个孩子是跟爷爷奶奶一起生活的,父母离异,父母根本就不管她,爷爷奶奶为了养活她也是每天很忙。她每天除了上学就是一个人在家。估计家里一定还有别的我们不知道的事情,导致了孩子的今天。

还有一些孩子的压力来自他们自身的高标准、严要求。有的孩子天生好强,无论在哪个方面,都希望自己能超越别人,因而这类孩子的心理压力也比较大。但是当成绩和付出不成正比,或者无论自己如何努力都达不到设定的目标时,这种心理压力就会越来越大。如果压力超出自身所能承受的范围,孩子就会产生厌学情绪,尽管这种压力来自自身。正如儿童教育心理学专家指出的:当孩子无法完成当前的学习任务时,就会产生懒惰和退缩心理。因此,在这种情况下,家长应该做好“消防员”的角色,教导孩子降低学习目标,帮助孩子找到学习的乐趣,提高孩子的学习积极性,这才是帮助孩子克服厌学情绪的关键所在。

就笔者而言,说句心里话,我还是羡慕下半年的孩子,可以晚一年上学,我家男孩,平时觉得发育挺好,一跟同龄的女孩在一起玩,感觉自己养了一个傻瓜。
另外,老师让家长辅导孩子写作业,这本身出发点是好的。因为如果孩子有过多的问题积累,将不利于后面的学习。但是如果要求家长每天监督孩子学习,其实就有点过了。这很容易让孩子变得依赖,结果导致孩子为主体的学习模式,变成了家长为主体。另外,孩子不会写,家长比孩子更着急,这明显是告诉孩子,家长比孩子更重视作业。渐渐地,家长没招了,就开始用打骂和诱惑来让孩子写作业。如此下去,要不就是孩子被打骂多了厌学,要不就是孩子学会了用学习来要挟家长。
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