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孩子厌学了,我们不要感到焦虑,应将其看作一个重新审视家庭教育的机会。因为大多数孩子厌学多是源自家庭的原因,不愿意上学、拒绝上学。我们不妨从自身寻找原因,对自己的教育、家庭关系进行反省,例如:是不是对孩子太苛刻了,父母吵架是否给孩子造成了压力,自己是否总把情绪带回家,重新建立一种和谐、自由的家庭环境。我们要放弃以往指责孩子的教育方式,努力发现孩子学习和生活中的优点,并经常嘉奖。

“成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子”,从这个意义上讲,家庭教育是其他一切教育的基础,父母对于孩子的成长起着决定性的作用,怎么评价家长在儿童教育中的重要性都不过分。首先让我们一起来看几则家庭教育的小故事。

而且,我觉得不参加辅导班就不能提高学业成绩是一个伪命题,培养孩子的自觉心、专注心、意志心,简称“三心品质”,比上培训班更重要。自觉心决定孩子的内在学习动力,来源于动机;专注心与情绪状态高度相关,就是说孩子的情绪好,他的专注力才高;意志心来源于目标感与克服困难的能力。自觉心从哪里来?学习动力从哪里来?有很多方法,但从心理学角度说都跟一种体验有关,就是“成功体验”。为什么很多孩子沉迷游戏不能自拔,因为游戏能轻易地就让人体验到成功的欢畅。所以,如果想让孩子有“自推力”,给予他成就感很重要。
一个人无论成绩好坏,品行是关键。道德可以弥补能力的缺陷,而能力却难以掩盖道德的缺失。孩子的品行很大程度上与他的家庭教育有关。老师只是传道授业解惑者,家长却是孩子一生的影响者。父母的言传身教永远大于老师的课堂教育。
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