全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
智力障碍的儿童一旦检查明确了之后,就要找出导致孩子出现这种情况的原因,才能更好地对症调理。在怀孕、生产环节有没有出现一些不利益宝宝发育的行为习惯。宝宝出生以后有没有多和宝宝沟通,交流,多教育。不要让孩子过多地沉迷于电子产品这些都是会造成孩子智力低下的原因。所以当你家孩子出现智力低下时,父母一定要好好想一下造成孩子这种情况的原因,才能让孩子尽快帮孩子改善过来。

学生的健康成长离不开学校、社会、家庭的共同努力,祁老师十分注重家校联系,形成合力。他借助学校党委开展的党员教师访千家活动,充分利用周末和假期时间与家长面对面谈心,交流学生成长心得,“菲菲妈妈,你放心,孩子最近进步非常大,咱们要多多鼓励”……当家长在教育孩子的路上看不到成效,失去信心时,他会及时给家长打气,找孩子的优点来鼓励家长,增加他们对孩子和对自己的信心。

面对分离,很多时候家长比孩子更焦虑,比如送完孩子“三步一回头”,在校门口偷偷看,甚至还会出现孩子在幼儿园里哭,家长在门外抹眼泪的场景……
到了学龄前,这些孩子会更多机率出现分离焦虑,因为感受不了内心与人亲密的感觉而会出现各种担心,比如担心妈妈什么时候才能回来、不愿去儿园不愿去上学等等。
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