全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
为避免孩子沉迷于网络,相信很多父母都会立下规矩,如限定孩子每天只能使用电子产品不超过半小时等。但这种规定往往会受到挑战,尤其是当孩子和同学组队玩网络游戏时,总会希望时间延长再延长,“因为中途退出的话,会害惨同学、拖累全队进度”——孩子给出的理由常常令父母十分为难。

“接连看到这些孩子获得冬奥会奖牌的好消息,大家都在讨论‘什么样的教育造就了别人家的孩子’。”9日,记者在采访时发现,不少家长对奥运健儿的家庭教育十分关注。

孩子沉迷于电子产品只是一个表象,其背后,都藏着从未被满足过的心理需要。曾看到一句话,让人很是感慨:有的孩子是有父母的孤儿,尽管有父母在身边,但缺乏高质量的亲子陪伴,甚至出现更严重的假装在陪伴的现象。那么,孩子只能从电子产品里找到自己的兴趣,让自己的身心得到满足。
这个故事让我产生了共鸣,就像今天许多人一样,我平日的生活基本就是上网和打手机。但是,在沉迷于使用手机5年而不能自拔之后,我意识到,我的手机不但没有让我和他人联系得更紧密,它反而成了隔离我与周围的人和社区的一道墙。
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