上海这有孩子叛逆管教学校有文化课吗_小孩不爱回家

比如，孩子早晨起床后磨磨蹭蹭的，家长由于害怕孩子上学迟到而急得不得了，可是孩子却在一旁依然慢条斯理的，因为孩子心里明白，自己动作磨蹭一点没关系，到时候妈妈会来帮我。

首先家长要明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力咱们不提，单说学习品质包括学生的学习动机、学习意志力、学习的主动性等。学生从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都只能利用学生先天的智力水平，让学生掌握更多的知识。可是他就是不要求进步、不完成作业，教师怎么办，是打不得、骂不得。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?其中关键在于家庭教育。

想成为高效率的人，最重要的是自律。我也曾有一段时间，沉迷于电子产品之中，学习是什么？早就抛在脑后了。一整天晚起晚睡，除了吃就是玩，现在回想起来，那一段时间，有过什么作为吗？什么都不记得了！那段时间真是既不充实又无意义。成绩呢，用说吗，不用说。那时的我就是一个低效率的典型。

但要注意的是，用这个方法，有时候也会失败，一个重要的原因是，家庭或者学校以往对孩子的伤害太大，这就需要家长有足够的耐心，花足够的时间，想足够的办法来帮助孩子去修复伤害；需要家长在提供基本接纳和关爱的基础上，想办法多次和孩子沟通相关问题，进行倾听、疏导、道歉和安抚。另一个原因，就是父母内心不坚定，或者父母之间有明显的分歧，对孩子将来要做些什么？是不是让他要去完成学业？都不是很坚定，如果是这样，家长就要继续进行反思和学习，内心不坚定、意见有分歧，你怎么可能让孩子做到坚定？