全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
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毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
还记得第一次送孩子去上学的场景。开学前的那一周,我焦虑无比,莫名其妙地担心,怕孩子不能适应学校的生活,怕他不爱交流的性格会交不到朋友,怕他受了委屈也不敢告诉老师等等,这样那样的负面想法不断在脑海里翻滚,那几天我就像热锅上的蚂蚁,坐立不安,但又无能为力。

很多孩子进入小学五六年级,或者进入青春期后,就开始越来越厌学,而大部分家长在孩子刚开始厌学的时候并不会特别重视,更加不会自我学习,大部分家长往往会习惯性的施加压力,以更大强度来监督孩子学习,或者给孩子报补习班。

《原生家庭:影响人一生的心理动力》中提到,孩子的分离焦虑还可能源于母亲的分离焦虑,表面上看是孩子不愿意和母亲分离,实际上可能是母亲需要孩子在她身边,产生了分离焦虑,当孩子感受到母亲的需求或焦虑时,就会通过害怕学校、不愿意和同学待在一起等等这些分离焦虑行为,来满足母亲对孩子的依恋需要。
学生在家长的指导下,科学合理使用电子产品,使用时间不能过长,更不能影响学生的正常作息。家长和孩子要提高自律性,加强其自我管理和约束,不得借由上网课而沉迷网络和电子游戏。
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