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于是这个妈妈按了下一层楼,带孩子出去,然后再和孩子进来,让孩子亲自按了电梯,孩子才满心欢喜的背上书包,开心的上学去了。

裴红:好的沟通和良好的亲子关系,是相辅相成的,反之,就会成为一个恶性循环。亲子沟通收效甚微,真正的原因是你沟通的目的有问题,孩子不会轻易上当。想和孩子谈话,首先要学习尊重孩子,尊重他的感受、想法、爱好、朋友;其次,不说教,不轻易给建议。家长要学会倾听,家长会倾听了,孩子才会愿意说。

在假期间,受到父母的过分管束,青春期叛逆心理,故选择不上学以对抗父母。自认为自己不学习,最着急的是父母,自己的行为可以让他们不开心,只要父母不开心,自己就觉得开心了。其实孩子对于学习并没有完全的厌恶,只是作为一种条件来惩罚父母。
从上述中我们不难发现,妈妈的情绪失控很大原因来源于孩子,而孩子情绪失控的表现又源于妈妈的打骂。这些坏情绪就像”多米诺骨牌“、“蝴蝶效应”一样,在家长与孩子中不断的循环着。这样的场景,其实在自闭症家庭中非常地常见。
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