全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
不久前中办国办印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中,也要求引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,防止网络沉迷。

针对家长们对于孩子生活自理能力普遍不太重视的情况,徐野老师通过简单易懂的视频,给大家介绍了独立饮食的重要性,分析了孩子进食能力弱的原因。同时呼吁大家从当下开始做出改变,学会放手,将日常生活与认知结合起来,最终教会孩子独立。

儿童青少年情绪问题主要有情绪不稳、焦虑、抑郁等。他们可能因一点点小事而暴怒、喊叫、摔砸物品、甚至攻击他人。还有的孩子当遇到很小挫折时,变得紧张不安、坐卧不宁,或者郁郁寡欢、伤心流泪,个别孩子甚至会出现割腕自伤、离家出走等严重行为。学校恐惧是比较常见又比较容易忽视的一种心理障碍。他们表现为对学习环境产生了强烈的恐惧体验,每到上学时就会出现头痛、心慌、恶心等表现,不上学时一切正常,许多家长认为是孩子故意装病不去上学,致使他们不能得到及时治疗。
如果家里有人带的话,允许刚上学的孩子从一周两三天开始上,逐渐过渡到一周五天,其实很多国外的学校都是从一周两三天开始让孩子适应的,一周五天确实有点长,也可以每周有一天可以选择不去,也能缓解孩子的不适应感。
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