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五年级的孩子,对金钱方面还不太敏感,不懂得理财观念,也不知道父母赚钱的难,这是正常的,下一步需要适当的引导,如果孩子宁可偷钱在游戏里充值,说明多多少少是有点沉迷游戏,我并不反对孩子玩电子游戏,当今社会谁又能离开电子产品呢?堵不如疏,一刀切的禁止孩子玩游戏只会让孩子产生逆反心理,最后得不偿失,应该加以引导,让孩子的游戏时间控制在一个合理的范围内,知己知彼百战不殆,家长如果想管理孩子的游戏时间,首先要了解游戏,现在很多游戏都有防沉迷机制和青少年模式,家长应该利用起来,把家长与孩子的矛盾转嫁到孩子与游戏公司上。

2。注意孩子的第一次,坏习惯的养成其实都是在不知不觉中,在我们家长一次次的疏忽中养成的(比如有些孩子咬衣服、还有的孩子因为不愿来幼儿园找各种借口,养成说谎的习惯。家长要及时发现、问清原因、及时解决。)

当孩子上幼儿园委屈大哭的时候家长千万不要对孩子说“丢人”类的话,这样的负面语气给孩子传递的情绪也是负面的,孩子第二天很有可能因为担心“丢人”而不愿意去上学,再者,“哭并不丢人”,哭是情绪的表达与宣泄,是正常的表现、也是人性情感的所需,遇到孩子哭泣请不要阻止、更不要指责孩子丢人。
当各位家长和青春期的孩子沟通时,或多或少的存在以下这些问题。作为家长,我们究竟该如何与青春期的孩子进行有效沟通?作为家长,我们究竟该如何与青春期的孩子进行有效沟通?
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