陕西这有叛逆青少年封闭式素质教育管理学校值得信赖_我家儿子打架

家长要和孩子一起诊断网络、电子产品使用情况。孩子究竟花了多少时间在网上？是在哪个时间段花的？具体又是花在了哪些内容上？孩子自己的感受如何？孩子对自己行为的评价如何？这些诊断，家长一定要和孩子一起来做。特别是对中小学生，应以孩子为主体，家长为辅助。一起诊断的过程，是孩子形成对此事的认识和价值判断的过程，也是形成动机、自愿采取行动的重要前提。诊断过后，家长要和孩子一起分析、制订计划、采取行动。分析所花时间是否合理，为什么会沉迷，起因是什么。

2015年，教育部印发了《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》进一步明确家长在家庭教育中的主体地位。习总书记也曾强调“家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师”。家庭教育，学校教育，社会教育共同构建成国家整体的教育体系。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基说过“社会教育是从家庭教育开始的。”所以，我们必须要认识两件事：

此次宣传活动旨在通过宣传教育，倡导广大青少年形成自主健康行为意识，养成健康行为方式，在学习和生活中合理使用网络和电子产品、积极践行爱眼护眼行为，自主拒绝网络沉迷。

4.我知道现在每个家庭都不容易，作为父亲母亲可能都在外面打工，无暇顾及孩子的学习，但是我希望，只少有一位家长，是可以留在孩子身边的，因为对于每个家长来说，孩子就是你们全部，有什么比他们人生这件至关重要的大事还重要的呢。如果您只寄希望于老师的督促和学生的自我管理，恐怕要和你预期的情况有些落差。因为教育的成功是学校，学生和家长三方面的共同努力的结果，所以希望为了您自己的孩子，留给他们一些你们宝贵的时间。