陕西初中全封闭式学校信赖推荐_家里闺女混社会

在现下疫情防控阶段，可能会让孩子们感受到不确定性和焦虑。在这种情况下，他们的焦虑、恐惧就有可能通过反常的行为表现出来。比如：晚上频繁醒来，失眠，饭量减少，害怕一些莫名其妙的事情；或者突然变得很胆小；或者反复咬指甲等。让孩子不焦虑，家长情绪一定要控制好。同时，也要允许孩子去表达，当他们感到烦躁的时候，耐心的倾听和陪伴；而不是迫不及待地想要劝他们不要这样，这会起到相反的效果。

家庭教育作为一项事业，完全靠政府包揽是不够的，为此，“家庭教育法草案”中也鼓励各方力量参与家庭教育工作和公共服务体系的建立。邱祖凤认为，在这方面，要加强制度建设，进一步明确教育、文化、民政、妇联、团委等单位在家庭教育中的责任，可建立家庭教育联席会议制度，定期研究学校、特殊群体在家庭教育中出现的问题并提出对策。同时，加强阵地建设和队伍建设，依托学校、剧院、社区等资源，办好固定的家长学校和家长学校流动课堂，充分利用高校家庭教育、家庭教育研究会等行业专家组成家庭教育教师骨干队伍，对家长进行相关知识培训。

孩子天生就是爱学习的，就是主动的，不断自主的探索着世界，可是很多时候我们父母无意识的行为就把孩子从主动推向了被动，再加上孩子上学的教育也属于“填鸭式教育+应试教育”，所以孩子在这一步步中完全丧失了主动性。

2、进行家庭教育理论培训。我班按计划每学期为家长们上两次课，对他们进行家庭教育理论培训，同时向他们介绍孩子在校学习及其他方面的表现情况，目的是让学校家长互相沟通、不断交流，共同探讨教育的新路子，让家庭教育和学校教育紧密衔接起来。经过几次的家庭教育理论培训，家长们对待孩子的学习态度有了很大的转变，尽量避免简单粗暴的教育方式，采取悉心教育的态度，因此，我班学生也渐变得乐观。