全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
我忘了帖子中提到的孩子的年龄,但看这个字和作文,应该是个小学低年级孩子。这个孩子抱怨每天6点起床,7点上学,8点上课,还有半小时读书。上学的时候被老师说,回家被父母说,觉得很苦,特别向往父母小时候的童年。

可以说,只要有重点学校,没有重点学校,只要职业教育还比较低,只要用人单位只是名校,只有学历,就不可能消除教育焦虑和补课。我们的父母仍然会努力为孩子上课,提高他们的成绩。学校可以减轻孩子的负担,但家长会增加孩子的负担,而减轻孩子的负担仍然是不可能的!

居家学习,电子产品的使用频率增加,沉迷游戏、网络交友、接触不良信息的几率确实大大提升,难怪家长会有所担心。但是特殊时期,想“一刀切”地禁止孩子使用电子产品是不太现实的。况且我们也不得不承认,孩子被困在家中无法外出,电子产品在一定程度上也陪伴了孩子。所以,与其围追堵截,不如“疏堵结合”以达教育目的。
孩子出现焦虑的心理多半都是和学习压力有关系,当家长发现孩子突然开始跟家长说不想去上学了,并产生了非常强烈的厌学心理,此时家长就可以初步判定孩子的心理状态。
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