全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
盘点上学需要的物品,可以教孩子列出清单,完成了的事项就打钩,有需要协助的再帮忙做。让孩子在整理的过程中,慢慢有想要回归学校的状态,起码能做到让他不抵触上学。

各级各类学校要向家长做好关于寒假工作的政策宣传,通过家长会、家访、《写给家长的一封信》等多种形式,及时将工作安排及要求传达到每一位家长,吸收家长合理的意见建议,争取家长的支持与配合。积极宣传《家庭教育促进法》,引导家长遵循未成年人成长规律,树立正确的家庭教育理念,履行家庭教育主体责任,用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。要引导家长履行监护责任,做好学生寒假期间的个人安全防护,关注学生情绪和心理状态,呵护好学生心理健康。

新时代的年轻人是不可能不接触电子产品的,但是如何引导,全部缺失,手机和游戏单纯变成“敌人”对成长毫无益处。一方面,真的可能会被同龄人孤立或者失去共同语言,另一方面,堵不如疏,未来总会接触到电子产品,如果不培养自制力和电子产品时间管理方面的能力,很容易在后面的人生阶段继续面临沉迷风险……
事实上,我们所说的上学恐惧症,一般指的就是这些外界要素,致使孩子不喜欢上学,甚至不想上学的情况。孩子的认生行为,是眷恋的一种表现,我们常会遇到,有的孩子遇到陌生人就会哭,就一直想粘着自己的爸爸妈妈,这是眷恋期的明显表现。
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