全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
孩子的内心并不空虚,精神世界很满足,即便是在分离焦虑期,妈妈简单跟孩子解释清楚“妈妈不是离开你就不见了,而是咱们暂时分开一会,妈妈还是会出现的”,孩子就能够安静下来,理性的对待短暂分离,老实的在幼儿园里学习了。

最重要的是,家长要关心孩子在校的心理状况,增进对孩子心理情绪的了解,使家庭教育配合学校教育,让孩子在有爱的环境中成长。

学习也是如此,本来学习是孩子为主,家长为辅,结果现在成了家长为主,孩子为辅,与其说是孩子在上学,不如说是孩子在给家长上学。
《促进法》鼓励高等学校开设家庭教育专业课程,支持师范院校和有条件的高等学校加强家庭教育学科建设。北京师范教育学部儿童发展与家庭教育研究院副院长李浩英说,家庭教育无论是作为师范专业必修课还是选修课,还有专业人才的培养,均需要引起重视和大力发展。“要让家长得到切实有效的帮助,实现自我终身成长,还需要和研究机构将理论落地,对百姓进行普适性宣传,对家长进行科普和具体实用的方法指导。”
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