全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
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毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
其实,孩子拒绝去学校必定有特定的原因,有形或无形的力量促成的,有形的指和老师、同学有冲突,失恋了,被学校勒令回家反省等,无形的指家庭教育、环境等。不管什么原因,往往孩子害怕的不是上学这件事,而是一切与上学联系起来的诱因,比如:应激性事件、自信心受挫、紧张的情绪或不愉快的经历。孩子一旦提出不去学校,必定是身心受挫。

学校是我办的,我是办学者又是校长又是老师,啥都干。十年来,我们帮助2000多个所谓的“问题孩子”回归到了正常的生命状态。“问题孩子”的概念在我们心里面一般都是不读书、不到学校去、玩手机上瘾的、早恋的、学习成绩差的、打架的、破坏学校纪律的、家长管不了、学校不敢管、社会上不好管的这些孩子。反正是不在学校的孩子。

其实,用户的内心是期待孩子回到正常的社会环境和轨道上,希望孩子走进校园,和大多数孩子一样去面对上学这件事。
在叛逆教育学校懂得了许多,在搞体能的时候也在想一些事情,想以前在外面之前地所作所为。什么事情该做,叛逆孩子学校,什么事情不该做,如果之前可以懂这些事情的话,我们就不用进来这里了,如果还不懂的话,我们到zui后就是死路一条。?在这里学会了许多东西,哪些好哪些是坏,什么该学和什么不该学。
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