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伤的是孩子古语说,“养不教,父之过”,而这个时代似乎越来越缺乏“父亲的教育”。有调查数据显示,60%的母亲是家庭教育的绝对主力,父亲起主导作用的不超过15%,父母共同承担教育责任的不到三分之一。育儿不易,可撑起这大半边天的,是大多数妈妈的孤军奋战。也正因为如此,妈妈的焦虑才与日俱增。而这份焦虑,会全部投射到孩子身上,变成一张密不透风的网,让孩子如困兽一般,充满压抑、挣扎、暴虐和伪装。缺位的爸爸,焦虑的妈妈,养出失控的孩子。从“顶流”到囚徒的吴亦凡如是,从学霸到弑母凶手的吴谢宇亦如是。画家刘墉曾说:

意见强调,对办案中发现未成年人父母或者其他监护人存在监护教育不当或失管失教问题,尚未导致未成年人行为偏差或遭受侵害后果的,应当提供必要的家庭教育指导和帮助。特别是对于有特殊需求的家庭,如离异和重组家庭、父母长期分离家庭、收养家庭、农村留守未成年人家庭、强制戒毒人员家庭、服刑人员家庭、残疾人家庭、曾遭受违法犯罪侵害未成年人的家庭等,更要加强家庭教育指导帮助。未成年人父母或者其他监护人主动提出指导需求的,应予支持。

6.培养孩子的安全行为习惯。注意上学、放学时的交通安全,自觉遵守交通规则;讲究饮食卫生,不随便购买校门口或路边零食;增强自我保护意识,不轻信陌生人的话,不被陌生人接走;教孩子记住1-2个家庭成员的电话号码,有事及时打电话给家长,在校内请找班主任或任课老师;孩子生病不能来上学一定要提前向老师请假(电话或书面《请假条》)。
家庭教育的目是帮助家长和孩子的共同成长,从而实现家庭和睦和幸福。在家庭生活中,家长的言传身教和家庭生活实践,是孩子成长过程中重要的一堂大课。因此家河教育不仅要提升家长的信念及幸福感,更要增强家长的教育能力。家长只有更好的掌握家庭教育、育儿方法、时间分配等知识性内容,才能从家长的角度,帮助孩子实现各方面能力的提升。
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