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毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
请来了家长,家长却认为肯定是老师惹了他,不然他不会这样。说这孩子脾气不好,在家里,不惹他没事,一惹他就这样。在不少在场的老师的真实陈述事实下,家长才向老师说对不起,完全没有批评孩子的意思,也没有告诉孩子自己哪个地方做的不妥。老师担心万一再发生这样的事情,误伤了班里的其他孩子,这件事情已经引起了不好的影响,就劝其换换环境,转个学校。家长找到校长:“不让我们上,我们告你们,我们该上学的年龄就得上学……”振振有词,完全没有意识到孩子的问题。

上午9点半,学校的操场上热闹了起来,热身、跑步、运球……两位老师带着十余名孩子上起了篮球社团课。与此同时,教学楼一层的一间教室内,学生们也在老师的指导下练起了硬笔书法。随后,又一批有学生在操场上体验了少儿体适能课程。

我们家长的责任,就是督促孩子坚持到发现乐趣。所以前期我们需要做的是,帮助孩子养成学洗洗惯。这个过程我们要耐心,不要过多地指责孩子,要尽量呵护孩子的学洗热情。而学洗的乐趣,很多时候是学洗之后,带给孩子的正向反馈。我们要帮助孩子建立即时反馈的机制,让孩子学洗更有动力,这样孩子才能不再沉迷电子产品。家长如果您不知道该怎么去解决,可以点击免费咨询,我们将一对一为您分析孩子问题,解决孩子的问题!
第三个原因是孩子渴望独立,可是家长却认为对方还没有长大,离不开自己的帮助,双方也因此产生了矛盾,笔者认为家长可以尽量培养孩子独立自主的能力,这样更有利于他的成长。
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