全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
我们认为在孩子培养自主学习的过程中,并不是等到他上学才开始培养,一定是在上学前,我们就要给孩子自主去做事情的机会。那怎么通过这些锻炼,让孩子“听话”呢?大家一定要明白:

第3道题家长可根据孩子目前的分数做进一步引导。比如:家长最好开始根据学生目前的水平帮他调整对未来学校的期待。例如:根据他的不喜欢,看看选出来的学校,是否符合孩子的水平。这样会更有利于她的备考心理的调整。

孩子在学校根据不同年纪具备的能力会接触到不同的工具,加上学校的要求也不同,像是蜡笔、彩色笔、水彩、剪刀等,虽然上学后会慢慢练习,但在这之前也可以帮孩子先打基础,例如:精细动作的小游戏、或是让他们可以先认识这些用具,即使只有看过、摸过、随意涂鸦/剪过都可以,孩子之后也会越用越上手。
近年来,学生意外伤害事故频发,但哪怕相关部门认定学校没有责任,却仍然有家长采取激进手段。“学闹”已从时有发生渐成普遍现象,有的学校为维护权益甚至与入学新生签订“协议”,明确“学生本人对自杀、自伤行为引起的后果承担责任”。孩子在学校出了意外,责任都归学校吗?
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