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让孩子了解这些日常生活中的计算机应用,一方面可以缓解对电子产品的沉迷,同时将计算机科学的原理和生活实践进行结合,也能让小朋友对未来的职业发展有一个多元的了解。

当孩子在幼儿园、小学阶段,家长总认为孩子小,只要满足孩子的物资需求就可以了,缺乏与孩子在情感上的沟通。孩子在家长面前有话不能说,或说了也白说。这样就令孩子逐渐不愿与家长谈心,关起了与家长之间沟通的大门。孩子长大了,阻隔的门也厚了,门上的锁也锈了,这时要打破阻碍,重新建立起相互沟通的桥梁,已经不是一件容易的事了。

他们重智轻德,只要孩子学习,不让孩子劳动,即使是要求孩子去做某件力所能及的事情,孩子不愿去做时,家长不是把要求说明白具体,态度坚决地一定要孩子去完成。
当然,入园前几天也会有非常倔的孩子,一直哭,怎么哄都哄不好,但这类孩子只需要几天时间接受了必须要上学的现实,就会停止哭闹和反抗。
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