全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
这种现象在每一个学校都有,他们在招生的时候,通过学生们的成绩进行选择,那些成绩差的学生直接就被淘汰了。这些学校的做法是对那些成绩差的学生不负责,因为每一个学生接受的教育质量不同,可能家里有钱的孩子从小就在城里上学,自然成绩是要好点的。

如果您的孩子自己有明确的兴趣爱好,已经想好读什么专业什么学校,那家长你可放松了,孩子可有主见了。如果孩子填报的专业被您认为没有前途,切忌不要强硬让孩子换成你想要的那个专业,家长应该做的是让孩子自己决定,你可以和他沟通,给他举例子说这个专业以后出来不好找工作等等,如果孩子依旧喜欢这个专业,那就支持他,您可以帮助他规划以后的路线,让他做个参考。毕竟以后的路是他自己走。

分离焦虑症已经是孩童中比较常见的一种焦虑障碍,是指孩子在和亲人分开的时出现的情绪异常,其主要表现为大哭大闹,或是缠着亲人不放,甚至还会因为情绪异常出现一些躯体不适症状,例如呕吐和头晕等。调查显示,分离焦虑症的患病率大概在10%左右。
而这种“无效陪伴”对于孩子的成长以及亲子关系的负面影响往往被家长们忽略。一方面,孩子会觉得自己被忽略了,从而产生委屈感和不自信,很容易影响之后的性格发展,也会对父母产生疏远感,不利于健康亲密的亲子关系发展。另一方面,儿童对电子产品依赖和沉迷状况越来越严重且有低龄趋势,本来孩子就容易沉迷于手机,更何况还有爸妈在旁边“言传身教”,孩子岂不更是有样学样?儿童对于电子产品沉迷的害处,已不必多言,是令很多家长头痛的问题,但在斥责孩子的同时,也应该反思下,自己是不是在他们小的时候就持续做了“不良示范”?
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