全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
我们要从心底深处走进我们的孩子,多角度分析孩子为何不愿意上学的原因,及时和孩子交流沟通,让孩子喜欢的、主动地去上学。

一、改善环境,快乐心情。要改变厌学孩子的生活态度,要学会理解,首先要改善他们的环境。良好的环境需要社会、家庭和学校的合作。社会的鼓励、家长的关心、老师的关注和同学的友好都有利于营造浓厚的学习氛围,消除厌学孩子被抛弃、被歧视的感觉,对学习由厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感,从而积极、主动、愉快地开始新环境中的生活、学习。

孩子0基础上学,在小学1-3年级的学习都会非常吃力!像这类情况,如果家里父母在孩子上小学后,陪伴得比较多,对孩子学习和教育比较上心比较有耐心,能够带孩子克服0基础上学的困难期和焦虑期,基本孩子三年级左右时成绩能跟上来。如果前面0基础上小学,上学后家长又不管,家长焦虑、指责、唠叨、打骂,孩子的成绩会越来越差,失去学习兴趣,基本到四年级左右家长和孩子就都完全躺平了。
3.加强对孩子的课外时间管理。如果平时看到孩子晚回家,一定要问清原因,有必要打电话与老师联系,弄清孩子晚回家的原因。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大,有个别孩子会自我逃避,去放松一下,放纵一下。这样就很容易出问题。一旦发现该到家时没有回家,要及时与老师联系。查明原因后要及时进行相关的教育。在周末休息时间,也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象,就是一到星期天,学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯,一下子全泡汤了。可以看出星期天,孩子在家缺少管理,把学习放到了一边去了。很多孩子回到学校猛补作业,并且作业质量很不好。
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