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毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
也就是说,5岁的孩子和6岁孩子相比,心智发育的差距是比较大的,很可能自制力、注意力、人际交往能力等都达不到上学的要求。

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父母要提前半年开始有意地调整孩子的作息时间,以达到与小学的作息一致的时间安排.有条件的家长可以带孩子去参观小学,让孩子熟悉上学路线,给孩子进行心理暗示,把上学作为一种仪式感经常与孩子一起演练.
家长至少要在入园前一个星期,让孩子执行上学期间的作息制度,这样一个循序渐进的过程,对于长时间处在放假状态的孩子来说至关重要。如果缺少这个循序渐进的过程,那么入园之初,孩子的精神很不容易集中,甚至会出现打盹、困倦、无精打采等现象。
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