叛逆期的现状

说到家庭教育，父母最头疼的就是叛逆的孩子。那位家长说，孩子进入叛逆期后，打架无效，连孩子都会还手，骂也起不到什么作用...更年期的父母遇到叛逆的孩子，总会有这样那样的矛盾，有些叛逆的孩子甚至会离家出走、自杀或造成其他悲剧来抗议父母，让很多父母筋疲力尽。

叛逆期形成的原因

、说到叛逆期形成的原因，我先给大家讲一个这样的故事

我的一个亲戚在小学的时候就学会了抽烟，原因很简单，这个亲戚很小的时候看到父亲抽烟的“精明”一幕就很羡慕，所以年纪轻轻就经常从父亲口袋里掏出烟来“享受”。被掐了几次之后，那家伙渐渐习惯了；一两年后，相对达到了无烟不快乐的程度。

孩子上初中的时候，有一次父亲抽烟的时候，亲戚也点了一支烟，抽得津津有味。这时，这位亲戚的父亲看到后怒不可遏:“你一个初中生怎么能抽烟？你知道吸烟有害健康吗？”亲戚的父亲吐出烟草，训斥他:“你这狗娘养的，抽烟真不好！你从小就学会抽烟，对身体非常有害，你明白吗？”当我说完这句话的时候，这个亲戚的父亲又抽了一支烟。

、传说中的“鱼头开始发臭”应该是这个亲戚的父亲“家教”的方式

可以说，孩子是父母的“翻版”。当你发现孩子的行为有逆反心理时，首先要检查这个“原”中是否存在同样的问题。

对待叛逆期孩子的方式。

孩子进入青春期，父母该怎么办？我觉得家长可以尝试以下做法，孩子是叛逆的，家长要先冷静下来。

、放下架子

在和叛逆期的孩子交流时，父母最好放下做父母的架子，不要轻易骂。毕竟，叛逆期的孩子已经把自己当成了“小大人”，认为自己应该和父母平等。所以，这个时候，父母最好不要让“你吃我的，穿我的，用我的，别听我的”之类的话从嘴里蹦出来。如果不想和孩子太僵，最好冷静下来，不要把青春期的孩子当成两三岁的孩子。因为孩子处于叛逆期，自尊心开始变得薄如蝉翼，家长要细心呵护。“六月恶语伤人”，父母在与孩子相处时不要有传说中的“等级制度”，而要尽可能尊重孩子，让孩子觉得你是一个可以在心里倾诉的人。

、了解原因

只有准确的“脉”，才能准确的“方”。如果父母不知道孩子为什么叛逆，那么很难和叛逆期的孩子有共同语言。很多青春期的孩子并不是我们想象中的“刺猬”。他(她)可能对母亲表现出叛逆行为，但他(她)对父亲百依百顺，不敢造次；有的孩子在家叛逆，到了学校就老实了，不敢越界。父母只有透过现象看本质，了解叛逆孩子心中的真实想法，才能在接下来的引导中抓住机遇，修复亲子关系，让家庭教育有一定的成效。

、别唠叨了

有些父母在孩子有逆反行为的时候总喜欢唠叨，甚至遇到什么人都会用刺耳的话贬低孩子。随着时间的推移，处于叛逆期的孩子在父母的唠叨中会失去自尊，权威会逐渐被父母在心里的唠叨侵蚀，这对改变孩子的叛逆行为极为不利。

、冷却处理

孩子生气的时候，父母要做的不是做婆婆的“唐僧”，而是通过“降温治疗”的手段让孩子平静下来。经过一段时间的“冷静”，估计他们很快就会意识到自己在言行上的不足。毕竟进入青春期的孩子虽然心理不健全，但智商并没有严重“拖欠”。当孩子有逆反行为时，父母首先要包容和冷静，然后给孩子一些“冷却”的缓冲期，再根据孩子的具体情况进行有针对性的教育和指导。

、坚持原则

如果孩子的叛逆行为只是小事，那么父母可以包容，可以包容，可以懂事；但是，面对大而不对，父母要为孩子的叛逆行为“紧急刹车”。就算孩子是成年人，但就算孩子已经长大了，也不能捅太大的篓子。原则上，父母应该守口如瓶。

其次，当孩子进入叛逆期，父母要以身作则。

进入叛逆期的孩子总是用批判的眼光看待父母。也许在孩子很小的时候，孩子就会对父母产生盲目崇拜的想法；当孩子到了青春期，如果父母的一些刻板印象继续毫无遮掩地出现在孩子面前，比如父母没有进取心，只关心每天打麻将，那么父母的孩子就很难在“服务区”有责任感。因为父母的生活态度会“感染”孩子，会改变孩子的心态，甚至会让孩子有一些让父母觉得有点“叛逆”的言行。

比如父母在公交车上主动给老弱病残让座，孩子以后也有可能做类似的事情；父母把垃圾扔在手边，孩子很可能会效仿，用不了多久就把房间搞得一塌糊涂；如果一个男性家长对妻子大吼大叫，那么如果孩子是男同学，估计孩子也会对班上的女同学不友好……很多时候，孩子的叛逆行为就是“抄袭”父母的言行。

父母与子女签订“君子协定”

当孩子接近成年时，他们是“叛逆”的，而父母在体格和口才上不如孩子。比如孩子在高中有逆反行为，那么家长就要温柔坚决。在与孩子平等交流后，孩子和父母应该退一步，与孩子签订“君子协定”。叛逆期的孩子往往不把自己当成孩子，而是当成说话算数的成年人。因此，父母和孩子用“君子协定”的方式解决问题。只要孩子没有“纯老赖”的基因，就没必要担心孩子食言。

家长必须知道，单靠家暴很难解决孩子的逆反行为问题。在一个家庭里，一个懂教育但性格温柔的母亲，最好有一个刚毅权威的父亲，而不是孩子出现叛逆行为时的“男女混双”现象。毕竟光靠武力“教育”的孩子，心理发展会出现严重问题。当这个问题越来越大的时候，也是孩子从“废物”变成了“危险品”。

武汉少年封闭式学校

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