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武汉厌学特训学校,所谓青春期叛逆,是指这个年龄段的孩子有特别强烈的“我的事情我做主”的意识,经常,想要自己做主的意识甚至比是非对错的意识还要强烈,并因此做出一些成年人不理解的傻事。对这个时期的孩子,不能压制他想要自主的想法,实际上也压制不了,应该顺势而为,鼓励孩子自己做主,甚至可以把一些孩子决定不了的事也拿来问孩子该怎么办,当然,具体做的时候,家长可以掌握分寸。因为鼓励孩子自主,孩子也就愿意和家长说心里话,这种情况下,家长就比较容易用自己的看法来影响孩子。专业心理老师为您介绍“封闭式特训学校有用么”的知识内容!

偏执;青春期的孩子会盲目的崇拜某一个人,因为某个影视剧或者某本书而疯狂迷恋某个不真实的人,并为此作出疯狂举动。或者信奉某一个理论,如读书无用论等,对自己这一时期认定的事情比较执着甚至执拗。有一个词形容青春期的孩子非常贴切:犟。偏执在青春期叛逆心理的表现中占据很大比重。?
不愿意吐露心声;孩子在青春期时期心理生理逐渐趋于成熟,内心会增添很多小秘密,不愿意让别人知道,对父母的问话置之不理,更不愿意父母逼问,对父母私看日记本的方式尤为反感。
每个成年人也都是经历过青春期的,因此当面对同样处在这个时期的孩子,家长们应当转换角色,以心换心地看待孩子的问题,要与与孩子保持平等的关系。十几岁的孩子已经开始有了自己的主意和想法,他不会再像小时候一味的服从家长的命令。
因此,要想减少孩子顶嘴的发生,家长必须改变原有的做法,把自己放在和孩子平等的地位上,遇到事情时,应当多听听孩子的意见和想法,和孩子一起探讨解决问题的办法。即使孩子的意见不整齐,也应当耐心地给他摆事实讲道理,让他明白为什么应当这样做而不能那样做,孩子心里服气了,他的嘴也就不会那么硬了。
家长要学会多观察少干预。家长在教育孩子时应当把握重要的问题,给孩子定个大的框架和原则即可,让孩子在不违反原则、不超越界限的基础上自由安排自己的活动,要给孩子选择的权力。父母应该意识到,孩子已经到了学习独立、自我管理的阶段,父母的教育要顺应孩子的发育做到该放手时要敢于放手。
如果每一件事都由家长做决定,孩子就会觉得很委屈,觉得家长对自己不信任、不尊重,孩子也会觉得自己的自主权被剥夺了,为了摆脱束缚争取自由,孩子就有可能选择与家长对着干。当然家长在适度放手的同时,也要做有心人,细心观察,适时加以指导和引导。

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