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湖北武汉青少年封闭学校,从孩子的角度来分析问题,孩子之所以叛逆,是因为自己的需求和诉求没有被满足,如果孩子的所有需求和诉求都能满足的话,孩子也就没有什么可反抗、可叛逆的了。归根结底,孩子之所以叛逆,只是想达成自己的心愿,满足自己的诉求而已。所以对于孩子的叛逆,家长知道了根源所在,从根源上去缓解孩子的叛逆问题,是一种行之有效的方法。如果家长能满足了孩子的所有诉求,就能彻底解决孩子的叛逆问题。但现实是孩子的诉求不合理、甚至是不合理的很离谱,家长又怎么去满足呢?接下来,小编就为各位介绍关于“叛逆的孩子是管出来的吗”的相关知识!

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一是家庭教育方式有了质的改变。杨老师和爱人都是老师,家里只有一个儿子,对孩子的期望值也很高,杨老师爱人性子比较急,容易发脾气,经常对孩子指手画脚,孩子也唯唯诺诺、胆小慎微。自从学习了当代家庭教育的家庭教育知识,杨老师与爱人进行了深入沟通,让她认识到了自身问题,杨老师也检讨了作为父亲角色的失衡,一致同意以后不在孩子面前争吵,各自扮演好自身角色。
家长怎样与有着逆反性的孩子沟通?我认为家长应学会尊重孩子。尊重孩子是教育孩子的基础。对于教育进入青春期的孩子来说,尤其如此。当孩子感受不到家长的尊重时,就会产生阻抗心理,听不进家长的教导;当孩子感受到家长的尊重时,才能听得进家长的教导。
有心理学家曾分析,没有建立强烈和安全的依恋关系的孩子,一生中都将缺乏和他人建立深入而亲密的人际关系的能力。

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高考不是考生一个人的事,是全家人共同的目标,家长必须建立与孩子良好的沟通渠道,很多事情需要全家人跟孩子一起商量一起做决定。不能把这个任务单纯地只交给孩子一个人去承需要与孩子建立良好的共同渠道。
一个孩子的成长过程中,学习是最重要的主旋律。但学习绝不仅仅是知识点的学习(专业学习)那一点点事,孩子的成长,学习必须是全面的立体的,除了知识点,还包括能力提升,思维方式,三观养成,这些方面的建设才是孩子走向社会、立足社会的根本。尤其是三观塑造和人格养成,教育孩子尊重规则,自律严谨,正是家庭教育的核心要素。
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