一、家庭教育不打骂孩子

学龄前儿童的模仿力是最强的，家长的教育潜移默化影响着他们。在某种程度来说家长才是孩子的第一任老师，家庭教育是孩子第一次接受教育。家长言传身教地影响着孩子的心理，同时为学校教育和社会教育奠定了基础。

二、家长学会聆听孩子的心声

防范溺水。放假期间，请家长做好孩子防范溺水安全教育工作，加强孩子行踪管理。禁止儿女到工地或水边嬉戏或游泳。为确保您孩子的人身安全，请确保以下几点:要求孩子不得到建筑施工场所或闲置地块玩耍;要求孩子不得到水边嬉水、玩耍，不得私自下水游泳。遇有同伴落水，在没有绝对安全把握的前提下，不得轻易下水救人，要学会呼叫路人或抛绳索及应用小木棍施救等常识。家长在孩子上学、放学路上，节假日期间等脱离学校和老师监管的时段，要切实担负起监护人的责任，对孩子进行预防溺水等安全教育和监管。负起监护人的责任，对孩子进行预防溺水等安全教育和监管。

三、在父母和孩子之间建立信任

家长要帮助孩子建立目标。与家长一起共同建立合理的目标，有了目标他就有动力，能坚持去做，为了达到目标，他会克服困难，做事情有追求。但是目标不要太高大，也不要太容易，要让他跳一跳能够得着的那种，一步一步达成目标。才不会打击他的学习信心。另外，达到目标以后，家长可以给予适当的奖励。

湖北武汉青少年行为矫正纠正学校

四、孩子怎么才愿意与家长沟通

适当示弱。在与孩子沟通过程中要多提醒自己：亲子关系是第一位。孩子，尤其是青春期的孩子，比较敏感，家长在沟通中应当训练自己的察觉力，感受到关系紧张时要收敛并且想办法修复。孩子情绪爆发时，不要硬来，家长可以适度示弱并进行安抚，等孩子情绪缓和了，再继续讨论讨论有争议的话题。

五、教育孩子先学会尊重孩子

家长们最应该做的就是给孩子最起码的尊重，真正意义上的尊重，属于一个独立人格的尊重，培养他们自己的兴趣，而非主观臆断，把自己的思想强加于他们，让孩子自己选择，当然家长们可以给出一定合理化的建议，毕竟孩子阶段思想都不成熟，需要有人给他们适时的参考意见。

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