全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
五是科学利用课余时间。引导学生放学开展各类体育和艺术课外活动、阅读活动、家庭劳动。推进研学实践教育,丰富青少年课余文化生活。引导学生合理使用电子产品和网络,预防和解决网络沉迷。

在后疫情时代,教育及学校的发展面临着不小的挑战和全新的考验。一些孩子毅然选择国际学校,还有一些孩子在国际学校和公立学校之间左右摇摆。左边是包容性强但高自我驱动要求的国际学校,右边是经过历史检验却又有些保守的公立教育。家长和学生不可避免地进行两者之间的比较,甚至犹豫不决。

孩子是非常需要陪伴的,这会给予他们归属感和价值感,很多家长比较忙,索性直接把手机塞给孩子且不限制使用,这样做不仅影响孩子身心直接埋下了隐患,也加大了日后孩子沉迷网络的风险。6岁之前的孩子,应限制他们每天使用电子产品的时间不超过1小时,最好有家长陪同,帮助孩子理解看到的内容。
孩子的主要抚养者并不可能一直与孩子待在一起。当母亲需要独自外出,或者孩子需要上幼儿园的时候,孩子的分离焦虑情绪常常让大人感觉非常棘手。
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