全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
新生入学将要面临新的环境,如完全陌生的老师和同学、陌生的课堂、新规则的约束。学生会产生担心上学后失去原来的自由,也不知究竟该如何面对新环境,而产生莫名的焦虑情绪。而家长则需要帮助孩子提前体验和感受小学生活,慢慢消除焦虑的情绪。家长可以提前带孩子到小学进行参观,让孩子了解学校的设施,如教室、体育室、餐厅、活动区等,让孩子对学校生活心生向往。通过这些,让孩子早有心理准备,从而有信心迎接小学生活。

抑郁症是青春期比较突出的情绪问题,在整个儿童期到成人以前,是抑郁症的第一个高峰,有的孩子有消极、轻生的念头。孩子们对个人的未来,对前途悲观、绝望,有自卑心理。家长、老师如果不注意孩子的性情变化,导致本就少沟通的孩子,心理矛盾到极点,抑郁而轻生,更别说厌学。

暑假有一个不能回避的学习问题:玩手机,沉迷电子产品确实影响学习,但是假期,没有了补课和作业,孩子还能有什么丰富的娱乐生活?家长都去上班了,缺少了陪伴,孩子就只能沉迷于手机了。而且家长的日常行为也在传递着这一点:手机是最好的娱乐产品。暑假可以玩手机,只是这个“度”是家长很难把握的,小学生是没有自控和自律意识的,家长的引导就很关键,在别人家的孩子暑假都在玩手机的时候,你家孩子如何能在语文这条学习赛道上,多做那么一丁点事,开学后的语文学习能力、成绩、习惯都会有明显的进步。
研究了上万例叛逆、厌学的孩子,发现了一个残酷的真相——那些厌学叛逆的孩子背后,都站着至少1个“学习”拼命、“沟通”缺失的家长:
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