全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
有进步的孩子,父母会焦虑他能不能进步得更多,没有进步的父母,焦虑孩子和其他孩子的差距。这是父母的脆弱之处,也是人的本性,永远觉得还可以更好。

为积极落实吴江区中小学德育工作会议精神,进一步提高学校家庭教育工作水平,使家校形成合力,共同担负起培育“内修外炼?能恒乐成”汾小学子的责任,本学期,汾湖实验小学以本校家庭教育工作的实际情况,开展家庭教育“五个一”活动。

强化假期家校沟通。健全家校联动机制,密切家校联系,强化家校沟通,及时关注和掌握学生的学习状态、心理状况。指导学生和家长提前规划、合理安排假期活动。引导家长树立正确的教育理念,不盲目给孩子报各类补习班、兴趣班,更多安排适合孩子兴趣爱好特长的活动。指导学生按时作息,坚持假期锻炼身体,主动承担家务劳动,科学合理使用电子产品,不沉迷网络游戏。
生,正在沉迷于各种各样的“奶头乐”中不能自拔。他们为数不多的闲暇时间,早已经被这些“奶头乐”给消耗殆尽了。图书馆成千上万的图书,四年时间借阅的次数一只手都能数过来。迷茫,没有计划,只活在当下,宿舍、教室、食堂三点一线的生活,上课、吃饭、玩游戏、睡觉……。而过度沉迷于“奶头乐”的症状就是,不努力、不学习、不思考、更不愿意面对现实。
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