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湖北武汉叛逆教育少年学校(少年叛逆教育学校),孩子叛逆时,任何的言语和行为会犹如暴风雨,会让孩子更不懂得控制自己,但父母是成年人,应该平等地和孩子沟通。许多时候,父母应站在第三者的立场分析孩子的叛逆原因:许多父母总是觉得自己是对的,孩子应该听父母的。但是,孩子有自己的思维方式和处理问题的方式,所以父母应该放下架子,耐心听一听孩子自己的想法,从感情上,从具体事件上与孩子达成一致,做一些适当的让步。正苗启德心理咨询师针对此问题分析一下“把孩子管的太严容易叛逆吗”的文章!

湖北武汉叛逆教育少年学校(少年叛逆教育学校)
学习过教育学的人都知道,完整的教育是由家庭教育、学校教育、社会教育三部分组成,其中家庭教育是重中之重。然而,即使是到了21世纪,依然有部分文化程度较低、思想觉悟较低的家长,根本认识不到家庭教育的重要性,到现在依然延续着以前的老思想,觉得教育就是老师的事、学校的事,跟自己根本没关系。曾经遇到过一个根本没有责任心的家长,他的孩子2年前已经从小学毕业上初中了,当时初中要开家长会,还打电话打到小学老师的手机上,问自己的孩子现在在哪个班读书,闹这样笑话的。你就可想而知,他培养出的孩子是怎样的了。
如果家长真正倾听孩子的叙述,孩子就能容易地表达他们面临的困境。有时候,孩子需要的是我们能与他们产生共情。""
游戏力特别强调,父母和孩子在游戏的互动中,建立心理上的联结。孩子通过联结,感受到了父母的爱,他内心才有安全感,才有勇气,才能比较好地处理自己遇到的问题。

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互补沟通:父母子女之间对彼此的期望互相得到满足。如,小孩:“昨天老师说带我们去动物园教学,结果下雨去不了。”父母说:“这让你们失望,对不对,你一定很难过。”这是用营养性父母来讲话安抚孩子,互补到孩子的期望与需求。
一是尊重理解老师。有些家长听到老师对孩子的不当评价,就气愤难平,带着满腔的怨气非要去找老师讲理,这样只会把事情搞的更麻烦。所以一定要等自己情绪稳定了,了解了事情的来龙去脉后再去和老师沟通。沟通的目的是解决问题,解决问题的前提是双方相互尊重理解,真诚相待。人都是有情绪的,你把怨气发泄完了,也就等于把沟通的路子给堵死了。
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