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暑假过后,熊孩子又不乐意上学了。我知道,这时已经不是焦虑了,而是“节后综合征”。我果断的拉着他去上学,他哼唧了几声后看到我没得商量,很快就接受了现实。

首先,我只能说,这样的父母非常关心自己的孩子,但是,这种关心太单一了,他们认为,只是把孩子送到好的学校,就能得到好的教育,这样想太过简单了,事实上,教育是很丰富的。

根据反馈可以发现,在很多家长身上容易出现的另一个习惯焦虑就是排便习惯,家长对孩子排便的过分关注,可能会对孩子进行过多的错误训练和不良暗示,抑制了孩子正常排便反射的形成。其实妈妈的焦虑特别容易传染给孩子,带给孩子本不应有的心理负重,反而会导致孩子无法形成一个良好的习惯。
孩子的养育离不开社会、学校、家庭三位一体的教育环境。优化家庭教育环境是家庭所有成员的职责,更是家长的职责。信息社会加快了知识整合与传递的速度,传统的家庭教育理念和方式方法已不再适应新生代。要履行好家长的使命,家长就必须“充电”。与此同时,随着竞争的加剧和家长对孩子未来发展的高度重视,涉及家庭教育的咨询与指导的受众群体越来越多,巨大的市场需求呼唤着专业人才,从事家庭教育指导的空间愈来愈大。参加家庭教育师专业能力培训班是您的最睿智的选择!
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