襄阳那个地方有教育叛逆孩子学校好处_儿子厌学

一个母亲拉着儿子去学校，可一开教室的门顿时让她傻了眼，几个同学的家长拿着牌子联名抵制她的儿子来上学，一个母亲甚至跪在她的面前，苦苦哀求地说，这个城市有那么多的学校，你就换一个吧。我求求你了，放过我的孩子吧。究竟是什么原因让所有家长都反对这个孩子上学呢？原来，在不久前，孩子用铅笔戳伤了同学的手，还咬伤了小女孩的胳膊，并且还站在楼道里撒尿。原来，这个叫喜禾的孩子是一名自闭症儿童，虽然患有自闭症，但喜禾却热爱上学。他每天会老老实实地跟妈妈坐地铁去上学，他会走在妈妈前面自己刷卡。

教育界常说的“5+2=0”理论，指的就是5天的学校教育颇有成效，但如果2天的家庭教育没有跟上，那么学生的教育始终在原地打转。因此，和谐的“家校共育”关系可以促进学校和家庭之间的信息交流，能使学校与家庭间关于孩子成长辅助更具时效性、针对性。

家长、学校和教师的各种压力和教育方式不当，及孩子的胆小、敏感、经不起批评等性格特点都易导致恐学症。家长首先要寻找孩子不肯上学的原因，不要采用简单的恐吓的方法迫使其去上学。开始时先让孩子在学校呆一个小时，如果这步成功了，可将时间逐步延长。

生活中的点点滴滴是说不完的，家庭教育是个长期的任务，作为家长应该与孩子共同学习成长，家长应该是家庭教育的主体。让我们一起努力成为一名尽责的孩子喜欢的家长吧！