全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
五、引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。关注孩子心理情绪,帮助其养成良好学习生活习惯。

学校和家庭配合是做好家庭教育的关键。法律规定,中小学校、幼儿园要组织公益性家庭教育指导服务和实践活动,为父母或者其他监护人提供有针对性的家庭教育指导服务。今年以来,各县(市、区)、各学校结合不同学段实际,开展了多种形式的学习、宣传活动。疫情期间,很多家长居家封闭,市教育局开办网上家庭教育课堂,广泛宣传教育政策法规,指导家长科学进行家庭教育。

因为入学年龄段的规定,每年的学龄儿童中,年龄最大的和最小的差了将近1岁。对于成年人来说,这1岁完全可以忽略不计,但儿童间相差1岁,区别还是挺大的。上学较早的孩子,因为年龄关系,再加上身体稚嫩,往往更需要老师的耐心管教,而一个班级的孩子那么多,往往老师无法顾及全部,久而久之,孩子的自信心也会受到打击,自暴自弃也十分常见。所以说,送孩子上学,一定要根据孩子目前的身体和心理状况,如果一味的看别人家的孩子什么时候上学,自己家的孩子可不能拖后腿的这种想法,恐怕孩子在上学的时候,也会出现各种各样的问题,久而久之,也会给他们的心理留下一些创伤。
与“放养式”的家长相反,有的家长则显得过于“鸡血”,把孩子送进各种补习班、兴趣班,搞得孩子比上学还累。最后搞得孩子情绪紧张,身心疲惫,学习效率也会大大降低。
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