全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
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小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
只是未成年人自控能力相对较弱,容易过度沉迷网络游戏,产生不能自拔的心理依赖,危害身心健康。有的未成年人长时间玩游戏打乱了正常的作息和饮食规律,有的未成年人长期低头玩手机小小年纪却患上了颈椎病,有的未成年人沉迷手游成绩一落千丈对学业造成很大影响。他们在网络游戏中获得短暂的存在感与满足感,却迷失了真实的自我。所以我们不仅要帮他们树立正确健康的游戏观,也要帮他们养成自我保护意识。

家长要营造良好家庭育人氛围,合理安排孩子课余生活,与学校形成协同育人合力。家长请勿根据自己爱好给孩子报大量的兴趣班,请勿随意给孩子布置作业,加重孩子课业负担。切实避免校内减负、校外增负。

随着讨论的深入,家长们逐渐认识到之所以一听到孩子不想上学就焦虑,以致控制不好情绪,最根本的原因是对孩子的“学业”过度焦虑,对孩子“未来人生的路径”过度焦虑。当打开视野,刷新了对教育的理解后,家长们发现,“上学”焦虑问题对自己造成的困扰和痛苦感有所减轻。因为,“上学”是孩子的“课题”,最终的选择权在孩子身上,家长能做的是尊重、理解,并在此基础上与孩子沟通,找到原因,做孩子的同盟军,一起去面对问题。高考成绩,只能决定孩子进入社会的起点,如果目前看来孩子与本科无缘,那么至少他还有机会去发展其他的技能,用未来的成长速度,弥补走上社会的起点的不足。
关于孩子接触电子产品这个问题,许多专家给出了一些不太有用的建议,游戏也出台了各种政策去防止未成年人沉迷游戏,但是外界的所有措施都只是一种辅助,真正的帮助是父母们去认真思考这个问题,就这个问题结合自身情况去定制一个对孩子在互联网电子产品这方面的引导教育方法。
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