全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
让孩子能够专心地将注意力放在学习这件事上。现在许多的孩子过早地去接触网络,有的孩子从小就已经接触到手机,许多家长一定要注意把控好孩子使用电子产品的时间,千万不要让孩子沉迷于网络。在孩子的成长过程中,慢慢去发掘,孩子身上的长处,每一个孩子都是有潜力的人。

“如何与孩子很好相处,的确是困扰家长们的难题。孩子心理问题的产生,大都源于家庭教育的错位。”湖州市教育科学研究中心教研员、湖州37度心理(全省首家中小学心理健康教育专业公益平台)负责人费为群说,“就拿去年年初疫情最严重的那段时间来说,孩子和家长一天到晚都在家里,亲子冲突明显增加了,前来咨询的家长多了不少。”

家长也是对于孩子的学习过于着急了,这种焦虑的情绪会对孩子产生影响。父母要重视对孩子的教育问题,要尊重学生的发展规律,学生的发展是从低到高,从量变到质变,家长,对学生的教育也要循序渐进,由浅入深,“拔苗助长”最终会害了孩子。
当前,家长过度关注孩子学业表现而相对忽视孩子成长过程中的心理需求,是不少家庭中存在的现象。事实上,心理健康问题近年来有明显低龄化的趋向。很多孩子受到学业压力、网络游戏、校园欺凌、家庭或人际关系等问题的困扰,可能会出现抑郁、焦虑、恐惧等不良情绪,表现为闷闷不乐、兴趣减少、精力下降、不爱交流、心烦易怒、失眠多梦、紧张厌学等,甚至出现自伤或自杀行为,还有的孩子表现为注意力不集中,多动冲动,学业表现及伙伴关系不佳等。家长可能会错误地认为这些都是孩子不努力、不坚强或青春期逆反所致,因此一味地批评、训斥甚至打骂孩子,导致亲子关系和家庭氛围愈发紧张。
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