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毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
1初次来访,声音细微,心情低落,最近半年未上学,一直在家。孩子自己去医院看过,诊断为中度抑郁,用药。咨询目标是从抑郁中走出来。奶奶陪同,两人较配合。父母没有来。

家庭教育指导结束后,何伟丽向三名监护人发出《家庭教育令》,对三名监护人存在的未配合履行家庭教育责任、在外务工忽略家庭教育等“怠于履行监护职责”的行为予以训诫,要求三名监督人多与被告人进行交谈,经常性开展道德和法治教育,及时了解学习情况并做好后续学习安排,确保未成年人能够全面健康成长。

爱学生,首先要做到尊重学生;其次是相信学生,学生只有在真正感受到教师对自己的尊重和信任,才会去亲近老师,这样我们教师才能更好地开展教育教学工作。我们班有一位同学不愿上学,很长时间畏惧教室,我付出了足够的耐心、信任和尊重,孩子又高兴地回到课堂,成绩每天都在进步。
我回家后将这个消息告诉女儿,没想到女儿第一反应就是抓起电话,打给这位老师,说老师你怎么可以离开?你哪也不能去!最后家长和孩子们硬是把老师留了下来,这也是我感受到私立学校独特的地方,师生之间、同学之间的情谊特别深刻。
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