全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
随后,各位班主任和各科老师结合学校的教育教学理念及学科特点,针对性地给家长们进行指导和引领。我校“双减”背景下的实施办法,遵循教育规律,着眼学生身心健康成长,学生休息权利,在减轻学生课业负担的同时提升学校教育教学质量。老师们给家长提出了很多建议:从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼,开展阅读和文艺活动。小学生每天睡眠时间应达到10小时,学生的睡眠时间。同时要求家长引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。积极与孩子沟通,关注孩子心理情绪,帮助其养成良好学习生活习惯。

一些孩子在各个领域的各项目标发展中不存在明显的问题,而家长也很少过问,但并不代表家长不想了解孩子在园的各种情况,相反,他们和其他家长一样,渴望了解孩子在园的情况及各方面发展的水平,只是由于时间关系或不愿给老师添麻烦等原因而压抑着自己。

提前帮孩子调整好心态和作息,模拟开学节奏,营造收心环境。让寒假放纵的节奏快速地成为过去时,在开学前几天,要按孩子上学时的作息时间照顾孩子的起居生活,按时准备一日三餐,督促孩子早睡早起,调整生物钟,以便适应开学后的“时差”变化。
现在有些家长,由于孩子的身体不好,就带着孩子四处寻医,但却很多年都治不好病。每次看到这样的孩子,我都觉得特别可怜。而这些孩子的家长,无一例外都特别容易紧张,属于焦虑型人格。
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