全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
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观察孩子对上学是否有恐惧心理,如果孩子一到上学时间,他表露出惊慌、不安的情绪,那么这时候你就要问他,发生了什么事让他这么害怕上学?

明确告诉家长孩子的话要半信半疑。不能因为孩子说了某位老师的一句坏话,家长就要兴师动众,到学校问责老师。可以先和班主任通气,问明白原因,的确与老师有关的班主任先处理,班主任处理不了,交由学校处理。如果与老师没有关系,家长就要反思孩子为什么会这样说,他诋毁老师的目的何在。家长不问青红皂白,组团到学校闹事,毁的是孩子的一生。

三是通过上学来实现自我价值。这是一种脱俗的上学目标观,通过“做自己喜欢做的事”来最大限度地实现人生价值,是孩子的优势智能与事业平台有机结合的产物,是未来教育的一种发展趋势。
对孩子的赞扬要赞同还要提醒。对于孩子回家时赞扬的学校制度、环境、老师和同学,家长要表示赞同孩子的观点,同时也要提醒孩子事物的多变性和多面性!比如孩子说一个同学很漂亮、学习好、人也好,您就说“怎么会有这么好的同学呢?你运气真好,说明你也很优秀,才会遇到这么好的朋友。但是人是多面的啊!人也没有十全十美啊!你们以后相处多了,你可能会发现她有一些缺点,那你也不用失望啊!因为没有完美的人,他能够做到这些已经很棒了啊!”您可以在给孩子表达赞美的同时也给孩子提个醒,避免以后孩子发现事情的另一面时,一瞬间情绪失望崩溃啊!
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