全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
看着别人家宝宝3岁都能写字了,自家宝宝还只知道玩玩具,立刻就安排早教班。这种心态带娃,想不焦虑都难,不止父母焦虑,就连孩子也跟着焦虑起来。

心理学对动机的定义是,动机是驱动人或动物产生各种行为的原因。学习动机则是指激发与维持学生从事学习活动的原因,又分为内源性动机和外源性动机。内源性动机指由学生内在兴趣、好奇心或成就需要等内部原因引起的动机。因为学习需要耗费大量的精法产生内源性学习动机。6-11岁的孩子认知能力有限,他们不知道学习对于今后个人成长、成才的重要作用,也不理解家长严格要求他们学习的苦心。因此在学习中没有目标,没有方向,加上不愿努力,时间一长功课就落下了。由于学不会时间久了,就产生了厌学情绪。

为了家里的孩子,能够早点上学,他曾多次搬家。为什么要搬家呢?因为当时规定:孩子8岁才能上学,在城里不到8岁是上不了学的,但在偏远地区就没那么严格,孩子可以早点上学。
第三个原因是因为家长对孩子过高的期望。孩子的智力从出生时就存在着差异,再加上后天的教育培养不同而出现了更大的差异,有的孩子反应灵敏,有的孩子能反映迟钝,有的孩子在这方面突出,有的孩子在那方面突出,但是在家长看来,他的孩子都应该是聪明的,优秀的,学习是没问题的,于是对孩子就有了过高的要求,当有过高的要求的时候,孩子不一定能达到,不能适应这样的要求,刚开始还会去努力,拼命的去做,尽量的去做达到家长的要求,但是在经过一段时间以后发现自己无论怎么努力都达不到家长的要求,这个时候就开始产生放弃心理,于是就破罐子破摔,产生了厌学心理。
搜索标签: 孩子叛逆家长怎么办
湖北全封闭学校,,叛逆孩子学校,青少年叛逆学校,少年管教学校,叛逆学校,问题青少年教育学校,管教叛逆孩子学校,管教青少年学校,问题少年学校面向:武汉,宜昌,襄樊,襄阳,荆州,恩施,孝感,黄冈,十堰,咸宁,黄石,仙桃,随州,天门,荆门,潜江,鄂州,神农架常年招生
SITEMAP.XML
网站地图
网站导航
TAG标签
lCP备案号: 鄂ICP备19029853号-5