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随着社会的发展,教育面临着许多新的课题。在学校工作中,教育工作面临的一个新的课题是指导家庭教育,而抓家庭教育又是提高学校教育工作水平的新途径,因此,教师不可避免地要掌握与家长交往,指导家庭教育的科学方法。从某种意义上说,家庭教育比教师教育更复杂。在家庭教育指导中,我们应特别重视:对家长教育思想、教育观念的指导;对家长家庭教育基本规律的指导以及每个家庭的“个性”特点。要教育好教师学会与家长的沟通。成功的家访首先是能让家长接纳你,信任你。因此,第一次见面的讲话,就显得非常重要。家访时要注意斟酌语言,措词要有分寸,千万不可因失言导致失礼。

我不否认高和瘦是主流审美,但是对于13岁的孩子来说,过度焦虑这些是不是有些早了,家长总是喜欢把自己所遭受的焦虑压在孩子身上,孩子真的很无辜了。
反之亦然,我们必须去补充所缺失的教育部分。林林总总的问题会在第二个、第三个7年爆发出来。这个时候,仍然有家庭教育很大的配比,亡羊补牢为时不晚的道理,家长自然是懂得,谁让孩子是自己生的呢?
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