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很多家长面对孩子升入小学的现实,如临大敌,甚至产生情绪上的焦虑。孩子心理专家说,家长的焦虑情绪会传染给孩子,孩子也会产生焦虑,进而对上学产生畏惧、厌烦情绪。家长一定要认识到,孩子开始上学是一件很自然的事,没有必要过度紧张。作为家长,应该帮孩子调整作息时间、学习和生活习惯,要创造环境让孩子认识到,上学是一件轻松愉快的事。

首先、家长需要了解孩子哭闹的原因。有的时候孩子哭闹不是单纯的因为没有购买他喜欢的玩具,可能当时孩子还有其他不舒服的感觉,例如饿了渴了,或者身体不舒服等原因。家长不应该一看到孩子发脾气便心情烦躁,要先了解孩子发脾气的真实原因,再针对原因进行处理。

上周,送孩子去衡水上学的时候,天降大雨,让孩子上校车,等待发车的时候,我见了一个母亲对孩子连打带骂赶上了校车。这个母亲只顾着自己的情绪,而完全忽略了孩子的表情,要知道在校车上都是孩子的同学,认识他的不在少数。当一个孩子从内心中感觉父母给自己丢人了,想挽回这个观念,甚至要很多年才能实现。同时,一个焦虑的母亲,很可能会养育出一个失控的孩子。
“孩子赶着上各种培训班,家长疲于接送孩子,比上班还忙。”这样的“周末现象”曾令不少家长深陷其中。“这是一种过度教育下导致的畸形模式。”郭曼宇接受记者采访时表示。郭曼宇曾受聘太原市教育局家庭教育讲师团讲师、省妇联山西女性文化课堂特聘教授,从事国学教育、家庭教育研究10余年。她说:“过去,过度的分数人格化导致了过度的教育,家长们一股脑地追求分数,家庭的周末生活模式就是把孩子送去各种培训班,家长没有时间真正了解孩子,孩子也没有时间围在家长身边、真正了解他们的生活和工作在经历着什么。这种亲子相处模式是畸形的、不健康的。‘双减’政策之下,有望让父母与孩子的相处回归到正常的模式。这是好事。”
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