初二是整个初中最关键的一年，如果初二学不好，就会影响到孩子以后的成绩。因此，家长们都非常的重视孩子的初二这个阶段。而且初中三年，也正是孩子们叛逆的时段，有一些刚上初一学习成绩不错的孩子，出现叛逆厌学的情况，结果就导致以后的成绩是一落千丈。特别是那些父母不在身边，跟着爷爷奶奶生活的孩子。家长们一旦发现孩子有叛逆厌学的情况，及时的处理，还能挽回。那孩子初二厌学怎么办？

孩子初二厌学怎么办,厌学孩子的学校

　　孩子初二厌学怎么办

　　1、在了解了初中孩子产生厌学的可能原因，家长根据自己孩子的自身情况，分析出具体原因，根据产生的不同原因，使用不同的应对方法。

　　2、由于家长期望过高的孩子厌学问题，家长需要根据孩子的具体情况，调整预期;如果是孩子和老师彼此不喜欢，家长需要耐心的疏导孩子的情绪，做好和相关老师的沟通。

　　3、如果是由于孩子在学校里人际关系不好的，则需要培养孩子必要的人际交往技能;课业繁重。

　　4、觉得辛苦而导致厌学的孩子，则要重视孩子的身体锻炼;对于压力过大而导致厌学的初中孩子，则需要及时的进行心理疏导。

　　查找初二厌学的原因

　　外在因素：

　　1.社会上求学、求职压力的不断加大。以成绩和名校为衡量标准的社会环境，导致学生无法用轻松的态度对待学习。

　　2.学校教育方式的呆板，教学内容枯燥，教师教学方法不科学，对“好学生”“差学生”差别待遇，都会引起学生对某一学科甚至对学校的厌恶情绪。

　　3.家长、老师给与学生过高的期望，使学生承受巨大的心理负担。不满足于学生的每次进步，只着眼于高目标，使孩子产生永远无法达到家长期望的挫败感，学习动力逐渐降低。

　　内在因素：

　　1.学生自身对于学习没有明确的目标，只是接受家长和老师“填鸭式”的灌输，学习带有盲目性，自然就缺乏学习的动力。

　　2.有的学生虽然有自己的学习目标，学习也愿意付出努力。但无论怎么用心，总是达不到自己的要求，很大原因是因为他们缺乏良好的学习习惯和方法而不自知。于是产生不管怎么努力都不会有好成绩的苦闷心理，进而自我放弃学习。

　　3.学生个性发展存在误区，不能正确认识自己或正确对待他人，学校中人际关系恶劣是很多学生厌学心理产生的诱因。

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　　初二学生厌学家长如何去做

　　特训教育学校的老师讲，要解决厌学问题，就需要和老师学校沟通，给孩子做沟通，搞清楚原因。厌学产生的原因有多种。第一是长期原因，比如孩子长期缺乏家庭温暖、父母与孩子沟通少、缺乏生活动力和目标等;第二是短期原因，比如孩子近期学习上遇到困难、和老师同学发生矛盾、被欺负等。

　　孩子初二厌学怎么办?家长们可以听从特训教育学校老师的指导去做，能够帮助初中的孩子重新走上正轨。作为家长，平时，一定要尊重、关心、信任孩子，经常的陪伴孩子，学会去欣赏孩子而不是去挑剔，这样可以降低初中孩子的叛逆厌学几率，提高孩子们的学习质量。