问题小孩成长学校(学校教育视野下的儿童成长问题)

在青少年早期，父母们要对自己与子女之间的问题进行反思，因此，建立起相互信任的纽带显得尤为重要。
理智的家长会改变以往对子女无可置疑的态度，而转变成任何事情都要向他们请教，由他们自己作出评判和抉择。
父母们若察觉到自己的小孩有偏见，可以提出合理的意见。
当一个小孩知道父母对他的决定非常尊敬时，就会不那么叛逆了。

一个人在得到了自己的父母的信任和尊敬之后，他的心里就会有一种莫名的安全感。
说到这，家长要特别留意，问题小孩的逆反，一般都是因为缺少了心理上的安全感，问题小孩会因为害怕自己的父母不同意而反抗，所以问题小孩会鼓起勇气和自己的父母去争论，而一旦问题小孩知道了自己的所作所为，问题小孩们就会变得更加大胆，有时候会不顾家长和学校老师们的权威。

怎么面对这样的孩子？问题小孩成长学校教育视野下思路：

1、这些孩子大多吃软的而不是硬的。

家长越是喜欢命令孩子，孩子越是觉得自己过得很压抑。
家是一个温暖的地方，是爱的港湾，当孩子学习一天回到家，本想享受一下父母的关心，却没想到一回家就要面对父母的各种命令。
时间长了，不仅影响亲子关系，孩子甚至会把回家当做是一种痛苦。
所以他们必须采取温和的说话方式。
家长要与孩子建立公平的对话，做问题小孩的朋友，让问题小孩先发言，再给孩子提建议或分析。

2、避免不问是非的乱训斥。

耐心听取问题小孩们的解释和辩解是非常必要的；把孩子当做坏情绪的发泄工具，是作为父母最失败的举措之一。
问题小孩有学校的压力，家长有家长的压力，当家长遇到问题的时候，不知道正确解决，却把一些责任都推卸到孩子身上，这不仅会让孩子感觉很无辜，甚至孩子将来也不能在学校正确处理自己的坏情绪。

3、管理得越多，情况就越糟。

当然，对孩子的教育方式多种多样，但面对这样的孩子，家长必须把所有的教育方式建立在耐心的基础上。

孩子的叛逆出现后，应该建立在分析和劝说上面，尽量避免与孩子的观点发生冲突。
孩子的叛逆意味着当他们长大后，父母不能像以前那样对待他们的孩子。
他们必须及时调整自己的观念，以适应孩子的变化，从而取得更好的效果。