如何教育叛逆期的学生(叛逆期怎么教育)

一说到“叛逆期”，大多数人都会联想到“叛逆”、“不好管”、“情绪波动”之类的词汇。青春是一个特别的生命发展时期，它是有其特殊性的。
但是，青春真的很难么？怎样才能使初中生平稳地渡过叛逆期呢？随着子女进入了青少年时期，许多家长与子女之间的矛盾也逐渐增多，家长们应该慎重考虑，该怎样合理地对待这些矛盾。

一、冲突是不可避免的。

父母和孩子生活在一起，由于观点的差异，出现争论和冲突是在所难免的。心理学上有一个概念叫“自我意识”，用通俗的话讲就是“我和你们是不一样的。”自我意识出现的标志大概是3岁左右。假设一个孩子的小名叫强强，学会说话后，他这个所谓的自我意识就出现了，也就是和父母的冲突就开始了，孩子开始努力地发表自己对于世界的看法，努力地证明“我和你们是不一样的”，这种意识到了叛逆期会更加强烈。

从某种程度上讲，父母从孩子3岁开始其实已经和他斗智斗勇了，叛逆期不过是面对一个身体和心理日益强大的孩子，也就是父母的沟通对象在变强大。

若父母在孩子叛逆期之前总是采用压制型或命令型的沟通方式，即“父母说话孩子就得老实地听，不要和家长说‘不’！”若是这样的话，叛逆期时的亲子冲突就会更加突出。

当叛逆期的学生和父母的观点不一致的时候，父母其实应该高兴。正所谓“君子和而不同，小人同而不和。”叛逆期的学生终于可以有自己的观点和认识，不再苟同他人，这是他开始成熟的象征。
叛逆期的孩子一定要做自己，一定要发出自己的声音，这些讯息表明孩子已经开始越来越成长了。

二、父母要锻炼自己看到并读懂孩子冲突背后的声音。

核心就是读懂孩子的诉求，因为孩子们在无人能懂、无人诉说的情况下，才会导致叛逆，叛逆期的学生和父母冲突的背后可能就是要自由。

可见，叛逆期青少年退学的原因在于家长对他们的认同与接纳。因此，学习了解叛逆期青少年的内在需求很关键。
一旦家长们这么做了，那么这个问题就会逐渐回到正轨。此外，家长应该训练自己去观察和理解自己的语言。

家长们可以经常地提醒自己，让自己有时间去思考，到底是什么导致了叛逆期的学生这样做呢？有句俗话叫做百般滋味。我们会在各种矛盾中磨练自己对各种情绪的感受。看见了，家长就会转变交流的方法，家长要训练自己，让自己的时刻成为慢镜头，以便在未来的一刹那作出决定。

三、“以人为本”。

小孩就是人，不是上帝。每个人都会犯错误。只要你能包容小孩，你就懂得包容自己，懂得包容别人。小孩是人，而非机械。人靠感觉活着。
他的感觉只属于他自己，他必须被别人了解。我们总是认为小孩不用功，实际上他自己也感到很用功。
因此，家长们若能了解叛逆期的学生的情绪，交流将会起到很好的作用。小孩就是小孩，人总是会改变的。改变的动机是来自家长的眼光，你觉得他们会更好，他们就会更好，反之也一样。