青春期叛逆的孩子怎么管(怎样才能激发青春期叛逆的孩子的潜能)

德国心理学家，阿德勒说他认为他在青春期完全缺乏数学的天赋，对学习数学没有兴趣，所以考试往往不及格，可是一次意外让他的潜力爆发，他意外地解决了老师不会做数学问题，这件事成功地改变了他对数学的态度，找到了数学天才的感觉，结果他成为了学校的数学尖子生。

青春期叛逆的孩子的潜能需要点燃星星之火。
欣赏教育的奥秘是让孩子觉醒，推掉无形生活中自卑的巨石。
青春期叛逆的孩子的潜能可以像火山一样爆发，势不可挡。
所有的学习障碍在青春期叛逆的孩子巨大的潜能面前都是微不足道的。

怎样才能激发青春期叛逆的孩子的潜能？

（1）学会倾听青春期叛逆的孩子的心里话。

家长与青春期叛逆的孩子之间有着一条看不见的通道，它连接着家长与青春期叛逆的孩子的心，如果家长给通道输送关怀与欣赏，那么父母快乐，青春期叛逆的孩子幸福，如果家长给通道输送抱怨和指责，通道便会渐渐堵塞。

家长要学会赏识孩子，加强亲子之间真心的关怀与交流，孩子与家长之间没有情感的隔阂，青春期叛逆的孩子才会愿意与家长说心里话。

（2）家长要“自爱”，自爱的家长才能爱好孩子。

生命的价值源于珍惜自己。
快乐是我们发自内心的表白，一个心灵舒展的人是不可能不成功的，内心充满快乐的人才能找到心灵成长的感觉。

如果我们想要青春期的孩子健康积极，首先，我们需要精神健康，所以我们应该学会爱自己和自己。
自爱是幸福的发源地，就像活水的源泉一样，藏在我们的心里。

我们的父母是内心快乐的人才，有可能培养出内心快乐、能感快乐的孩子。

(3)培养乐观态度。

生活是快乐还是痛苦，在某种程度上取决于青春期叛逆的孩子自己的思维方式，孩子会逐渐形成健康的思维模式，即使遇到一点挫折，青春期叛逆的孩子也有信心克服，这样的生活是快乐的，相反，如果好事，孩子的生活会不幸。

世界是天堂还是地狱不取决于事件，而取决于我们选择的态度。
每个生命都是独一无二的，每个人都是宇宙中独一无二的实体。
我们有理由相信，我们生命的存在必须有其独特的意义和价值。

因此，我们的父母应该学会感恩生活本身，引导青春期叛逆的孩子感恩生活，享受每一天的乐观。