叛逆期孩子的典型特征(孩子那些叛逆行为让家长不能接受)

很多父母都会抱怨叛逆期孩子不听话，事实上，这些父母都是错误的。

一些不想让成年人担心的乖宝宝大多是由于自身发展速度较慢，过分温驯的小孩常常会潜藏著更多的危险。

“好孩子”常常会变成“问题孩子”，而那些无法更改评估准则的成年人，“捣蛋”、“嬉戏”、“胡闹”、“吵架”等都是叛逆期孩子自发的表现，不能只靠攻击来教育孩子，要在一定程度上加以约束。

叛逆期孩子的典型特征？

特点一：自我意识更强烈。

这一反抗期的孩子们，已经有了自己独立思考和判断事物的能力，此时的孩子在人生观和价值观方面已经有了初步的形成，孩子们眼中的世界和家长有着很大的区别。

这时如果家长们去人为干涉孩子的想法和做法，往往会发生亲子矛盾和冲突。

特点二：行为标新立异。

叛逆期的孩子们，常常是喜欢追求潮流的一代，这点往往让家长非常难于接受。

比如在电脑和网络应用上，家长越是担心孩子们迷恋网络，耽误学习，越是想制止孩子们，可是到头才发现根本阻不住这个口子，就像对待洪水猛兽一样。

尽管有的家长去追查孩子的网名，到头来却发现原来孩子们已经学会了反侦察，发明了“火星文”，那种奇怪的符号简直让家长束手无策。

特点三：我在做我喜欢的事，别管我。

经常看到一些叛逆期你孩子迷恋于网络游戏，或者热衷于读网络小说，没事折腾QQ空间。

而那些学生的父母，要么愤怒，要么训斥，有的直接切断了网络，但却无法从根源上解决问题。

许多父母不能理解和支持叛逆期的男孩，他们只关心自己的学业和学业，当他们发现叛逆期的男孩不听自己的话时，他们会非常生气，但是他们没有意识到，他们越是不愿意，叛逆期孩子就越是高兴。

第四个特征：恶习使一些行为形成了一个惰性。

在家庭问题中，叛逆期孩子的学习热情和学业表现不佳是一个较为明显的问题。
许多父母都很郁闷，因为不管怎么说，都没有半点效果，一点危机意识都没有。

就像一个父母，眼看着叛逆期孩子要上高中了，还在为所欲为，心里着急，却又无可奈何，他不时地说：“你要考？或者测试一下？我都不着急，你这么着急干嘛？要不要测试一下？”

其实，父母们忽视了一件事情，就是他们没有养成好的学习方式，反而让这些叛逆期的孩子养成了一个懒惰的坏毛病。