全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
提醒年轻父母,不管孩子识字断文能力多强,也不要过早让孩子上学,低龄孩子更容易受到校园欺辱。上学不仅仅是求功名,人生也不必事事趁早。

家长很容易对孩子的期望值过高,评价方式过于单一,很多家长只用成绩评价孩子,只重视结果不重视过程。孩子在其中承受很大的压力,让他们觉得自己是在为了家长而学习。考试的成绩如果多次达不到理想的结果,家长训斥孩子,容易让他们产生挫败该以致厌学。

临床上经常会看到家长不同的反应,比如:有的家长看到自己的孩子抑郁了,会特别紧张;有的家长说:孩子开心了我就开心了,好像孩子要为父母的情绪负责;有的家长告诉孩子某某的孩子抑郁后妈妈得了肺癌,增加了孩子的恐惧;有的家长给孩子讲大道理,反而把家长的焦虑传达给孩子;有的家长会认为是孩子为了逃避学习故意如此;甚至有家长看到孩子抑郁怪自己没带好孩子,自责,扇自己的脸,这样孩子更觉得没有活下去的勇气了,等等。
过去的八九十年代,那时没有互联网,没有通讯设备,人心都很纯粹。孩子们上学,老师教学,家长辅助,一切都是那么的祥和。小时候最怕老师找家长,只要犯了错,老师会惩罚,家长也会惩罚,孩子对老师对学习有着敬畏之心。把孩子送到了学校,家长安心做自己的农务,快放学了就做好饭等孩子回家。那时候的老师都使出全身解数让孩子投入学习,经常给孩子上教育课,作业写不完不仅要留学校还要叫家长,家长只要知道孩子犯了错,等孩子回家基本上免不了一顿“皮带炒肉丝”。孩子知道只要自己不好好学习,家庭学校“两头”都要接受惩罚,那样他对学习就有了深刻的概念,以至于等他们有了自己的孩子时,也会让自己的孩子刻苦学习。
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