全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
推动家校共育。在全市中小学(幼儿园)开通“邵阳市网上家长学校”,推动社区(村)建立“家长学校”,畅通家校联系渠道,引导家长树立正确的教育观念,切实履行家庭教育主体责任,形成家校协同育人合力。教师要指导小学生在校内基本完成书面作业,初中生在校内完成大部分书面作业。学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业,进行必要的课业学习,教育引导学生从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼、阅读和文艺活动。引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通,关注孩子心理情绪,帮助其养成良好学习生活习惯。(责任单位:市教育局、市妇联,各县市区委、人民政府)

另外,孩子的性格也比较内向和不自信,与父母的沟通越来越少,甚至出现叛逆行为,喜欢与父母对着干。为此,也让自己烦恼不断、痛苦不堪。在一次学校召开的家长会上,我听到校长说,家庭就是一面镜子,父母是原件,孩子是复印件,孩子所表现出来的问题,归根结底其实也就是父母的问题,这一番话令我茅塞顿开。反观自己,由于没有修养,对家人孩子经常指责抱怨,心存轻视,其实根本不利于家人的和谐相处。脾气和暴力只代表我的无能,只能对孩子造成伤害,从而导致产生不好的结果,自己才是一切的根源。

根据孩子母亲说,孩子一直在班里名列前茅,母亲对孩子要求特别高。现在孩子到了新学校,新班级。压力大,要保持原来名次,对孩子来说有些困难。导致孩子心理恐惧,焦虑,心理因素导致孩子身体反应。上学就发烧,是孩子上学太紧张,回家心理放松,烧就退了。
华裔家长林先生表示:自己孩子所属的学校对于是否重新回归课堂,特地召集家长们进行线上开会,他个人认为:自己的孩子已经4岁了,经过这一年的教育也能随时保持勤洗手和戴口罩的习惯,有足够的能力保护自己,但他希望学校在防疫措施上能做到更好。
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