云南口碑好的不良少年叛逆行为管教学校哪个最好_家里闺女不愿上学

这不是小题大做。只要稍微观察下这几名孩子的面目表情，或将心比心对照下自己不愿意却不得不得参加的单位年会演出，或想到前段时间将孩子上学的一天类比大人上班一天的段子，一个有基本同理心的人，都能体察出这些孩子的不情不愿。

其次，孩子的习惯与毅力培养。书中从一个很多家长都会犯愁的问题入手讲述如何进行习惯与毅力培养。针对孩子写作业拖延应该如何解决？答案是查找导致孩子拖延的原因，再用对应的解决方法。比如：经常增加课外作业，让孩子逃避写作业所以故意拖延；家长越催促孩子越拖延。针对原因制定有效的应对方案。对于逃避写作业这个问题可以尝试调整作业量，多倾听孩子的想法，合理安排，共同制订学习计划，形成良好的学习习惯后让孩子的学习更自主。当然，学习习惯的培养并不是一朝一夕的事，教育是家长持之以恒的事业，孩子的成长也是家长的修炼过程。

电子产品：其实大家可能没有发现，当孩子一个人的时候越容易沉迷于电子产品，但是父母多陪孩子做一些亲子活动、陪他们讲故事，孩子自然就远离电子产品了，而它们都是孩子近视的元凶之一。

“美心”协同促健康。立足中小学美术课堂教学，挖掘“红军长征在天全、茶马古道”等红色文化和地方优秀传统文化的美术意蕴有目的、有计划地拓展到第二课堂。加强学科融合，结合国庆、“我们的节日”等活动，积极融入美育实践，举办县级和校级学生艺术节等活动。开设心理健康课程，建立心理指导咨询室，组建心理健康教育教师团队，不定期走进校园开展未成年人心理健康教育讲座。聘请县教科研中心正高级教师李晓玲担任全县学生心理健康兼职咨询师，截至目前，开展个别心理辅导100余人次，录制6期家庭教育指南专题讲座，在“天全教育”和“雅安教育”微信公众号上发布，向全市乡镇、部门、事业单位和学校推送，有效提升了广大家长家庭教育素养。